18 de noviembre · Día de San Román de los Montes
Guía para la clase: «Monta el rollo de San Román»
Un juego para tabletas en el que el alumnado monta, pieza a pieza, el rollo de la plaza del pueblo y, mientras lo hace, aprende qué es, cómo se llaman sus partes y por qué está ahí. Está pensado para Infantil y Primaria, en tres niveles por edad.
Qué aprenden
- Patrimonio del pueblo: qué es un rollo, cuántos años tiene y qué significaba (que San Román era una villa, con su propio alcalde y sus propias leyes).
- Vocabulario: gradas, dado, basa, fuste, tambor, capitel, copete, escudo, roel, sogueado, granito, cantero…
- Orientación: el escudo mira al norte; los cuatro perros miran a los cuatro puntos cardinales.
- Números y medidas: contar piezas, pesos (cada tambor, unos 250 kilos), alturas (más de 6 metros).
- Observar de verdad: el «reto en la plaza» les manda a comprobar lo aprendido en el rollo real.
- Motricidad fina y orden: arrastrar con el dedo y montar de abajo arriba.
Los tres niveles
| Nivel | Edades | Qué cambia |
|---|---|---|
| 🐣 Peques | Infantil (3–5 años) | Modo guiado: la pieza que toca brilla y da saltitos, y su sitio en el rollo brilla. Sin reloj. El escudo se coloca solo. Los nombres se dicen en voz alta. |
| 🐥 Medianos | 1.º a 3.º de Primaria | Con silueta y pistas gratis. Al colocar cada pieza, una tarjeta cuenta qué es (se puede escuchar). El escudo se coloca solo mirando al norte. Reto en la plaza al final. |
| 🦅 Mayores | 4.º a 6.º de Primaria | Sin silueta y con reloj. El tambor del escudo hay que girarlo hasta que el escudo mire al norte (la N de la plaza). Las ayudas («Pista» y «Colocar») suman 10 segundos. Al final, cinco preguntas y el reto en la plaza. |
Además hay un modo Explorar: el rollo ya montado, para girarlo y tocar cada parte. Es el mejor para la pizarra digital y para presentar el rollo antes de jugar.
Cómo usarlo en clase
- Presentación en la pizarra (5 minutos): abrid el modo Explorar y tocad las partes de abajo arriba. Preguntad: «¿Quién ha visto esto en la plaza?».
- Juego en las tabletas (10 minutos): cada alumno o cada pareja elige su nivel. Una partida dura entre 3 y 10 minutos.
- Puesta en común: en la tarjeta final están las «palabras que has aprendido»; cada una se puede tocar para oír qué significa.
- Salida a la plaza: con el reto impreso o en la tableta. Las respuestas están más abajo.
- Diploma: al terminar, el botón «Diploma» prepara un diploma de maestro cantero con el nombre (si quieren) para imprimir o guardar en PDF. El nombre no se guarda en ningún sitio.
Enlaces directos
Para que cada clase entre ya en su nivel sin pasar por la portada:
Consejos para las tabletas
- Funciona en Safari y Chrome, en vertical y en horizontal. No hace falta instalar nada.
- La voz usa la del propio dispositivo (en Android, el motor de Google; en iPad, el de Apple). Se silencia con el botón «🔊 Voz» de arriba (se recuerda en cada tableta). Con 25 tabletas a la vez, conviene silenciarla salvo en Infantil. Si una tableta no tiene ninguna voz en español, el juego esconde los botones de escuchar y funciona igual, con texto.
- Arrastrando por el cielo o el suelo se gira la cámara; con dos dedos se acerca. Si una pieza se suelta donde no es, vuelve sola a su sitio.
- No se guarda nada en internet. Solo quedan en la tableta las veces que se ha montado y el mejor tiempo del nivel Mayores.
Ideas por ciclo
Infantil
- Nombrar las partes señalándolas en el modo Explorar: dado, basa, tambores, perros, copete.
- Contar: ¿cuántos perros? ¿cuántos tambores? ¿cuántos escalones?
- Dibujar el rollo con sus cuatro perros.
1.º y 2.º de Primaria
- Escribir las palabras nuevas y dibujar junto a cada una la pieza.
- Dibujar el escudo de San Román: seis roeles y un castillo.
- En la plaza: contar las flores del dado y medir un escalón con la mano.
3.º y 4.º de Primaria
- Puntos cardinales: ¿hacia dónde mira el escudo? ¿Y cada perro? Encontrar el norte con el sol o con la brújula de la tableta.
- Pesos: si un tambor pesa 250 kilos, ¿cuánto pesan los seis? ¿Cuántos niños hacen falta para pesar lo mismo que un tambor?
- Alturas: ¿cuántos niños puestos uno encima de otro mide el rollo (6 metros)?
5.º y 6.º de Primaria
- El siglo XVI: ¿qué pasaba en el mundo hacia 1536? ¿Qué quiere decir que un pueblo fuera villa?
- Investigar otros rollos de la comarca y compararlos (en Castilla hay cientos).
- Redacción: «Soy un cantero del siglo XVI y hoy hemos colocado la última pieza del rollo».
- Maqueta: construir el rollo con cartón o plastilina siguiendo el orden del juego.
Reto en la plaza (con respuestas)
Preguntas del nivel Mayores (con respuestas)
El juego elige cinco al azar de estas:
Vocabulario
Ficha del rollo
- Altura total
- unos 6,2 metros (medidas de 2026).
- Peso aproximado
- unas 16 toneladas de granito.
- Gradas
- cinco; la de abajo mide unos 4,8 metros de ancho; cada escalón, entre 24 y 30 centímetros de alto.
- Fuste
- seis tambores de 41 centímetros, de unos 55 centímetros de diámetro; unos 250 kilos cada uno.
- Escudo
- en el tambor superior, mirando al norte. Partido: seis roeles y un castillo.
- Remate
- capitel con cuatro cabezas de perro, anillo sogueado, copete cónico con ocho filas de escamas y dos esferas. Lo coronaba una cruz de hierro desaparecida.
- Época
- siglo XVI, hacia 1536–1539. Renacimiento.
- Fuente
- F. Jiménez de Gregorio, La comarca de la Sierra de San Vicente (1991), y fotos y medidas tomadas en la plaza en octubre de 2026.
Para los niños hablamos del rollo como «la señal de que San Román era una villa, con su propio alcalde y sus propias leyes». Es lo que explica Jiménez de Gregorio: el rollo era el símbolo de que la villa podía administrar su propia justicia.
La voz
El juego lee los textos con una voz del propio dispositivo y elige sola la más natural que encuentre. Si en una tableta suena mecánica o pronuncia mal (por ejemplo «perro»), podéis elegir otra aquí; se recuerda solo en este dispositivo.
En tabletas Android: la voz la pone el motor «Síntesis de voz de Google». Si no aparece ninguna voz aquí, en Ajustes → Sistema (o Accesibilidad) → Salida de texto a voz → ⚙ del motor de Google → Instalar datos de voz → Español (España). Las voces marcadas «necesita internet» son las que mejor suenan. En el iPad: Ajustes → Accesibilidad → Contenido hablado → Voces → Español (España) → Mónica → descargar la versión mejorada. En un ordenador con Chrome, la mejor suele ser «Google español». Después, en esta página, elegid la voz y probadla.
Privacidad y créditos
El juego no envía nada a ningún servidor: no hay cuentas, ni nombres, ni resultados en internet. El nombre del diploma solo se usa para imprimirlo. Las fotos y las medidas son del Ayuntamiento de San Román de los Montes. El modelo 3D está hecho con Three.js y el despiece con el kit anatomy.